26-27 ноября
вы можете участвовать и оффлайн, и онлайн ( Программа и купить запись или трансляцию)
Санкт-Петербург
наб. р. Смоленки, 2 https://yandex.ru/maps/-/CCUVeCEuTD
Конгресс-Холл Васильевский
Конференция для родителей, обучающих детей на семейном и заочном образовании, в семейных и альтернативных школах. Для всех, кто интересуется альтернативным образованием. Руководителей и организаторов семейных и альтернативных школ.
….Ну как конференция… Встреча единомышленников, родителей, которые думают и понимают мир одинаково. Возможность знакомиться, общаться, создавать новые сообщества, создавать новые идеи, воплощать их.
Организаторов альтернативных образовательных проектов, альтернативных школ и семейных классов.
Одному сложно, а вместе хорошо. Важно знать, что ты не один. Важно знать, что есть люди, которые думают, как ты. Так давает встречаться и узнавать друг о друге.
Вы учите детей дома.
Вы хотите учить детей дома.
Вы хотите понять, как учить детей дома.
Вы учитель, который хочет понять, как учить детей дома.
Вы хотите найти своему ребёнку семейную или альтернативную школу в городе и хотите, чтобы он учился там.
Это событие для вас. Мы собрали на одной площадке экспертов по семейному образованию, школы, принимающие аттестации, родитей, готовых поделиться своим опытом, организаторов семейных и альтернативных школ.
У вас есть
возможность объединиться и узнать, что не одни
обсудить сложные вопросы обучения с экспертами или другими родителями
получить поддержку, узнать о новых методиках преподавания
узнать об альтернативных форматах обучения
презентовать свои образовательные проекты. Наконец, просто познакомиться с вашими соседями, такими же родителями. для которых образование детей — важная часть жизни.
На всё это у нас с вами два прекрасных дня на Васильевском острове в Конгресс-холле «Васильевский», наб. р Смоленки, 2
_____________________________
1 день, суббота, 26 ноября
Начало в 10-00
Зал Борисоглебский
10-30 Алексей Семёнычев, доброе вступительное слово, вселяющее веру в завтрашний день:
Семейное образование в России
10-45 — представление проектов семейного образования, альтернативных и семейных школ Санкт-Петербурга.
11-00 — 12-00
Соавтор проекта «Просто Учиться«.
Изучает опыт различных школьных проектов в Санкт-Петербурге и других городах. Автор цикла статей об альтернативных частных школах (журнал «На путях к новой школе», 2020-2021гг).
Участвовала в организации конференции EdCrunch Family SPb 2017 и фестиваля “Другие школы”.
Автор встреч в жанре #школПРОсвет
Ирина Палей
SMM-фея проекта «Просто Учиться«, собирает всю информацию о школах и их тематических программах.Сын Ирины, Ярослав, более 2-х лет учился на семейном обучении.Ирина организатор встреч семей, чьи дети на СО, а также проводит занятия по олимпиадной математике с элементами ТРИЗ.
Помощь семьям на СО от частных и альтернативных школ
Мы регулярно собираем информацию от петербургских негосударственных школ об их предложениях. Помимо классических программ и форматов обучения многие из них предлагают в том числе и различные формы поддержки семьям, выбравшим «Семейное обучение».
Мы сделаем общий обзор на темы:
— если нет возможности учить самостоятельно, где найти поддержку,
— какие школы готовы сопровождать по отдельным предметам,
— аттестации: кто помогает готовиться,
— аттестации: какие частные школы организуют у себя и на каких условиях,
— подготовка к ОГЭ и ЕГЭ: какие частные школы проводят их онлайн и очно на своих площадках,
— социализация: места для встреч, тусовок, коворкинга,- кружки и тематические программы,
— частные и альтернативные школы, работающие с ОВЗ.
Помимо этого, для всех участников конференции предоставим ссылки на сводные данные по предложениям частных школ для семей на СО, систематически собираемые проектом «Просто Учиться».
*****
12-00 — 12-30 — перерыв на чай и печенюшки ( принесёте с собой — порадуете соседа)
12-30 — 13-15
Берман Александр Павлович
директор АНО «Институт развития семейного образования»
Проблемы в обучении детей в домашних условиях
При переводе ребенка на семейное образование родитель должен четко понимать, как будет выстроена образовательная система. Нельзя уповать на Фоксфорд и Инфоурок как образовательные ресурсы, способные заменить ребенку школьное образование. И если родитель не готов взять на себя организацию обучения либо как преподаватель, либо как тьютор и менеджер, забирать ребенка на домашнее обучение нельзя!
13-15 -14-00
Анастасия Давыдова
коуч и тренер по эмоциональному интеллекту и семейному командообразованию. Автор книг и курсов на русском и английском языке по семейным отношениям.
Главная формула устойчивой мотивации у детей
Без преувеличения 90% мыслей и разговоров родителей связаны с тем, как выстроить взаимодействие с ребёнком, так, чтобы ему хотелось учиться, развиваться и действовать.
Я предлагаю рассмотреть простую и легко внедряемую в ежедневный процесс общения формулу, которая не только мотивирует ребёнка, но и крайне благотворно влияет на отношения с родителями.
Дочка обучается на СО и с 10 лет преподаёт английский язык сверстникам.
https://vk.com/alternativnoe_obrazovanie_ad
*****
14-00 — 15 -00 БОЛЬШОЙ ОБЕД
*****
15-00 — 15-45
Вальганова Мария
— создатель и руководитель сети альтернативных школ
Смарт Скул, социальный предприниматель, преподаватель иностранных
языков, магистр педагогики и психологии, мама троих детей, основатель сообщества прогрессивных школ Ed Brunch
Как открыть свою школу мечты.
Пошаговая инструкция
— Открыть школу для своих детей и найти свое призвание
— Уникальность Вашего проекта
— Кому это все нужно: единомышленники и локация
— Про финансы и бизнес
Сайт: https://smartschool.group
*****
15-45 — 16-30
Марина Данилова, Школа Эффективного обучения
Технологии обучения нового времени
Авторская система интересного, быстрого, творческого и системного обучения.
Вовлечение ребенка в самообучение через творческое и целостное восприятие мира.
Инструментами эффективного обучения являются:- интервальное погружение;- образные, интеллектуальные и маршрутные карты; — алгоритмы отработки и закрепления навыков.
Результаты такого образовательного подхода говорят сами за себя:- Гармоничное развитие правого и левого полушарий мозга;
— Развитие творческих способностей;
— Психологическая устойчивость;
— Развитие эмоционального интеллекта;
— Формирование системного мышления и целостного взгляда на мир.
!!!! Промоакция: скидка для участников конференции 20% на все курсы от цены на сайте.
****
16-30 — 16-45 — презентация семейных школ
*****
16-45 — 17-00 — перерыв
*****
17-00 -17-45
Ксения Слободчикова
директор бизнес школы «Фабрика предпринимательства. Дети»
Основатель 3 компаний
5 лет в предпринимательстве
Спикер и эксперт в бизнес образовании
Тoп-100 успешных мам России
Предпринимателями не рождаются. Как сформировать у ребенка предпринимательское мышление
О проекте: Федеральная сеть бизнес-школ «Фабрика предпринимательства Дети» вышла на Международный уровень и в данный момент открыты 80 школ в РФ и 6 за рубежом. В арсенале учеников внушительные кейсы и победа на Всероссийской инвест-сессии. Развить финансовую грамотность, стратегическое мышление и результативность можно уже с 4-х лет вместе со школой наставничества №1 в России.
Окончание первого дня конференции
*****
2 день, воскресенье, 27 ноября
Зал Борисоглебский
10-30 -11-30
Елена Лебедева
Эксперт в области разработки онлайн-обучения. Ведущий преподаватель технологий ускоренного обучения в Центре образовательных технологий Advance. Онлайн-методист. Специалист по игрофикации.
Методист онлайн-обучения (учебный центр “Нетология”). Игрофикатор (клуб игрофикаторов Why 42; SkillBox).
Как замотивировать ребенка учиться самостоятельно
— как воспитать самостоятельность в обучении
— процессная и результатная мотивация
— как научить ребенка учиться
— как организовать учёбу, чтобы осталось время на детство
— инструменты эффективного обучения.
И заодно всем пришедшим участникам подарить электронную версию нашего бестселлера «Энциклопедию детской мотивации«: https://advance-club.ru/material/enciklopediya_detskoy_motivacii/
*****
11-45 — 12-45
Анастасия Колпакова
Руководитель центра дистанционной аттестации и онлайн-школы «СОтворчество», многодетная мама, эксперт по СО 1. Как диагностировать и решить проблемы в обучении ребенка
Юридические тонкости СО
Возможность задать вопросы эксперту и получить на них развернутые ответы:
— Переход на СО, а могут ли не отпустить?
— Сдавать или не сдавать аттестации ежегодно?
— Выпускные классы, сложности допуск на ГИА
*****
перерыв на послеполуденный чай.
13-15 — 14-00
Татьяна Почепаева (Григорян)
Вальдорфский педагог. Автор проекта «Учим по-другому»
Автор книги «Тайны вселенной ребёнка»
Соавтор сборника сказок для рассказывания «Истории, остающиеся в сердце»
Учитель онлайн класса «Росточки» — видео уроки для начальной школы.
Мама восьмиклассника на СО.
Осознанное слушание ребёнка.
«Три уха» — система позволяющая лучше понять истинное намерение ребёнка. Когда ребёнок учится дома, то его взаимодействие с родителями становится более тесным. Нам, родителям, важно научиться общаться со своим ребёнком так, чтобы эффективно ему помогать, а не спорить или бесконечно его убеждать. Метод слушания, который я покажу, откроет для родителей новые возможности восприятия своего ребёнка. И даст бòльшее понимание того, что на самом деле хочет сказать вам ребёнок.
https://uchim-po-drugomu.ru/uchim-po-drugomu/insta
*****
Обед с 14-00 до 15-00
*****
15-00 — 15-45
Марина Хаеш
Предприниматель с 25-летним опытом Основатель Пространства 13а https://vk.com/13a.space
Навыки для жизни. Как мы переучиваем взрослых. При чем тут школа. Чем помочь нашим детям.
Поговорим про проблемы взрослых в компаниях и корпорациях. Обсудим природу проблем. Сформулируем запрос к обучению детей
16-00- 16-45
Любовь Окладникова
кандидат филологических наук, доцент, директор Гумбольдт-Центра (иностранные языки) , организатор Праздника чтения «День Ч» и семейной Гумбольдт-школы в Иркутске.
Я сама преподаю немецкий язык уже больше 25 лет и с 2008 года организую процесс обучения иностранным языкам в альтернативной форме. Я бы хотела рассказать о том, как родителям на семейной форме обучения необходимо выстраивать весь процесс изучения иностранных языков для детей, чтобы, с одной стороны, сдавать аттестации, а с другой — чтобы дети по итогам обучения могли свободно разговаривать и пользоваться своими знаниями для личных и учебных целей.
Изучение иностранных языков на семейном обучении
Можно ли сразу учить несколько иностранных языков, с какого возраста стоит начинать обучение, как выбирать учителя, платформу, программу, учебник, как организовать практику и общение на изучаемом языке.
И буду рада ответить на волнующие вас вопросы по теме моего выступления. https://vk.com/german.irkutskhttps://t.me/humboldtzentrum
И мой личный для связи и вопросов: https://vk.com/id135018871
17 — 00 — 17-45
Локотилова Мария
Коротко, содержательно, понятно
Об умении легко и эффективно конспектировать учебную информацию.
Содержание
- Почему нам и нашим детям придётся учиться всю жизнь
- Как для этого пригодится навык конспектирования и как его тренировать
- Как выделять ключевые смыслы в текстах, речи и видео
- Как их структурировать и коротко записывать
- Как запоминать большие объёмы учебной информации быстро и надолго
Для кого
- Для родителей, развивающих у детей навыки самостоятельного обучения
- Для руководителей альтернативных школ, смотрящих на образование шире, чем школьная программа
- Для учителей и репетиторов, которым важно, чтобы их ученики быстро и надолго запоминали важную информацию
- Для методистов, внедряющих методики эффективного обучения
*****
2 зал
10-30 -11-30
Лика Чекалова
методолог, навигатор образовательных проектов и программ, сооснователь Школы Навигаторов и профессионального сообщества Навигаторов.Сообщество Навигаторов — международное объединение специалистов по сопровождению стратегий развития для сложного мира.
Образование по собственному сценарию: практики сопровождения
Формат: интерактивный мастер-класс. В рамках мастер-класса мы попробуем несколько практик самонавигации, основанных на навигаторском подходе и подходящих для подростков и для взрослых, а также обсудим, в каких ситуациях самоопределения родители могут занимать позицию навигатора, а в каких оптимально обратиться к специалистам.
11-45 -12-45
Алексей Семёнычев
автор медиапроекта Альтернативное образование в России, консультант по вопросам семейного и альтернативного образования.
Одарённость в семейном образовании
Опыт поиска таланта. Признаки одарённости. Как реализовать. Главная роль родителей.
Ответы на вопросы родителей
*******
13-15 -14-00
Анастасия Мелентьева
писатель, журналист, переводчик, со-владелец издательства «Сэмми и Эмми», мама четырёх детей.
Аккаунт в Инстаграм @sammyemmybooks
www.facebook.com/SammyEmmyBOOKS…
Как самостоятельно выстроить образовательный процесс с опорой на личные приоритеты ребенка
Разбор кейсов учеников и опыт личной практики (иностранные языки, словесность, музыка, искусство, естественные науки)
Анастасия Мелентьева, успешный опыт обучения детей дома (СО, заочная, очно-заочная формы). Сотрудничала с альтернативными образовательными пространствами, частными и государственными школами, детскими садами, культурными центрами, библиотеками и пр. Выступала на фестивалях, конференциях в роли спикера как в России (Москва, Санкт-Петербург, Выборг), так и за рубежом (Литва, Швейцария). Последнее выступление состоялось на круглом столе факультета журналистики МГУ. В рамках издательского проекта реализовали такие программы, как «Маленькие читатели большой литературы», «Сезонные чтения для детей и взрослых», «Книгоиздание и типографика», «Театр на английском», языковые лагеря и пр. В настоящее время веду регулярные занятия British Class.
*****
ОБЕД 14-00 — 15-00
*****
15-00 — 15-45
Вера Лачинова
Учимся писать красиво на СО
Обучение без мучения — одна из главных причин и задач тех, кто не отправляет детей в обычную школу, а выбирает семейное или альтернативное образование. Но обучение письму для многих становится камнем преткновения. Мы вспоминаем собственные многочасовые бдения над прописями и постоянное недовольство взрослых — надо бы, мол, еще аккуратнее… Палочки, крючочки, обведение бессмысленных предложений и якобы высокоморальных цитат… Жуть!
Но обучение письму может быть совсем другим. Радостным, смешным, креативным. Таким, чтобы и в дальнейшем писать ребенку нравилось.
О том, как это сделать, поговорим с Верой Лачиновой, педагогом, психологом, автором учебника для семейников “Сказочные путешествия в обучение” и множества программ для дошкольников, младшеклассников и их родителей.
На семинаре мы обсудим:
- Как эффективно учить писать детей дома?
- Из каких этапов состоит процесс обучения письму?
- Обязательно ли учить писать детей именно в возрасте 6-7 лет?
- Как отвечать на вопрос ребенка “зачем мне писать”?
- Как понять, что ребенок готов к обучению письму?
- Почему готовиться к письму через повседневные действия и игры эффективнее, чем через выписывание палочек, крючков или штриховки?
- Надо ли семейникам, как в школе, часами выводить буквы в прописях?
- Как найти прописи и методику, которая подойдет именно вашему ребенку?
- Что значит “хороший почерк”?
- Если ребенок уже пишет “как курица лапой”, можно ли ему помочь?
- Кому и зачем стоит заниматься каллиграфией и леттерингом?
****
16-00 — 16-45
Павел Шиварёв
практик семейного образования, соорганизатор родительского сообщества семейная (не)школа «Искатели» , г. Калининград
Шиварева Татьяна
семейный психолог, сооснователь семейной (не)школы «Искатели» Калининград
Роль родителей в образовании ребенка. Сравниваем обучение дома и в семейной (не)школе.
****
17-00 — 17-45
Кашкина Татьяна Вадимовна
Учредитель и директор Авторской школы-пансиона семейного типа СФЕРА Заозёрном, автор педагогической технологии «СФЕРА СЧАСТЛИВЫХ ЛЮДЕЙ»
Как помочь ребенку стать субъектом своей жизни и образовательной деятельности, а не объектом педагогического воздействия взрослых
ВНИМАНИЕ!!! МЕСТ ВСЕГО 50!!! ( уже меньше…)
Наши спонсоры
КУПИТЬ ЗАПИСЬ ИЛИ УЧАСТВОВАТЬ ОНЛАЙН ЗДЕСЬ!!!
____________________________