Автор Айгуль Воробьёва

https://www.instagram.com/vorobeva.homeschooling/?hl=ru

Альтернативное образование подразумевает многообразие средств и методов обучения. Процесс обучения становится более антропоцентричным, ученик и его индивидуальность становится в центре фокусировки родителей, педагогов, психологов и прочих лиц, сопровождающих процесс обучения.

Человек – это всегда неизвестность; нет единого термина в многообразии антропологических наук для определения человека, отсюда следует невозможность создать единую и универсальную педагогическую систему. Ведь сколько людей, столько может существовать средств и методов обучения.

Как не растеряться в таком потоке исследований, техник и технологий, разрозненности ценностей и вытекающих из этого разнообразия образовательных целей? Классическое образование или воспитание свободой, гуманная педагогика или развивающее обучение, природосообразное цикличное воспитание или глобальная цифровизация школы? А может, сочетание этих форм?..

Современные родители даже научились сочетать разные формы, практикуя очное, очно-заочное, заочное, семейное образование, самообразование. Они жонглируют подходами, меняя их из года в год, непрерывно  обучаясь, не жалея живота своего так, что многие педагоги по профессии не смогли бы, ибо у родителей четкая мотивация: не зарплата, не квалификация, но образ своего ребенка, его будущее.

Вижу цель, не вижу преград.

На пути к своим образовательным целям семьи нередко испытывают тревожность в связи с тем, что избыточная среда предполагает выбор одного подхода и, соответственно, отказ от другого. Все это может омрачить процесс, и, «вместо того, чтобы открыть вариативность способов построения развивающей среды для ребенка, может существенно снизить привлекательность семейного образования и создать дополнительные трудности» (Т. М. Ковалева, д.п.н., Президент Межрегиональной Тьюторской Ассоциации)

В сложившейся ситуации спрос диктует предложение, и мы наблюдаем возникновение и бурное развитие деятельностей, сопровождающих  обучение и образование. И это уже не только учителя, психологи и классные руководители, а коучи, навигаторы, тьюторы, наставники, менторы, консультанты.

Для справки:

Коуч – помогает в движении к цели

Психотерапевт – лечит человека через работу с психикой

Психолог – помогает и поддерживает в сложных ситуациях

Тьютор – сопровождает построение и реализацию индивидуальных образовательных программ, маршрутов.

Навигатор — это куратор постоянной группы, студентов собирает учебные запросы студентов, помогает им сориентироваться в многообразии образовательных возможностей и составить собственный учебный маршрут.

В следующей статье речь пойдет об одной из сопровождающих семейное обучение профессий – тьюторе. Это именно профессия, которая входит в Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Разберем отличия профессии тьютора от других видов образовательной деятельности.